南京色彩认知能力训练

感觉统合失调的表现通常比较隐蔽，通过大量的观察，老师发现感统失调在不同的时期的表现各异，我们通过以下的描述可以给各位家长一个参考。1、学龄前好动，专注力差，不容易安静下来害怕激烈的活动，容易跌倒受伤、怕疼内向害羞，在家蛮横，在外乖巧懂事动作笨拙，协调性不好用力不当，出现攻击破坏行为抵抗力差容易生病2、学龄期课堂上坐不住，东张西望爱插话，抢着说话喜欢磨蹭拖拉学习困难，成绩落后怕被批评，收到批评时容易哭闹安排不合理，丢三落四遇到挫折容易放弃人际关系处理不好3、青少年期学习动机变弱，成绩退步可能存在逃课，暴力行为，叛逆沉溺于网络，易染上烟瘾等孤僻、自我中心；自卑、结交朋友困难追求刺激，喜欢熬夜飙车这些现象都都可能是感统失调的表现，想要确认是否感统失调，需要一份感统失调的评定表进行测查，以便更准确地了解孩子的感统情况。感统失调的表现非常隐蔽，因为它并不是真正的病症，常被误以为是态度的问题。感统失调并不会随着年龄的增长而自动修复，很多成人终身都有感统失调的问题，这也给他们的生活学习带来诸多困扰。0-3岁是感统失调的预防阶段，3-6岁是感统失调的治疗阶段，6-12岁，是感统失调的矫正阶段，越早干预，效果越好。

感统失调表现感觉统合失调主要分为触觉失调、前庭觉失调、重力感失调和本体感失调。其主要表现有：触觉失调分为触觉敏感和触觉迟钝，其表现：胆小、情绪化、爱哭、自闭、怕生、体弱多病、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食挑食、注意力差等。前庭觉失调的主要表现：身体不灵活、姿势不正、协调性不准、方向感差、语言发展迟缓、视觉空间不佳、阅读困难、自信心不足、注意力不集中等。重力感失调主要表现：双侧协调不良、手脚不灵活、多动不安、容易跌倒、不敢双脚离地等。本体感失调主要表现：精细动作不良、多动不安、情绪差、语言发展缓慢、注意力不集中等。大脑分布感统训练方法：1.触觉训练：强化皮肤、肌肉、关节神经的感应能力，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。2.前庭觉训练：调整前庭信息及平衡神经系统的自动反应机能，促进语言组织神经健全、前庭平衡及试听能力的完整程度。3.弹跳训练：调整固有平衡、前庭平衡感觉神经系统，强化触觉神经、关节信息，促进左右脑健全发展。4.固有平衡感训练：调整脊髓中枢神经和对地心引力的协调，强化中耳平衡体系，协调全身神经机能，奠定大脑发展基础。5.本体觉训练：强化固有平衡、触觉、大小肌肉双侧协调，提升身体运动能力、健全左右脑均衡发展。感同系统孩子感统能力需要训练才能发展和完善，如果宝贝们有以上感统失调的情况，家长们抓紧给宝宝训练起来哦！欢迎家长朋友在留言区一起讨论！

万邦睿升，右脑开发不错，做感统不专业康尼宝堡专门做感觉统合训练，老板也是学术出身的，听说是脑科学博士，专门研究脑开发和感觉统合训练

只知道收费，哥哥家的孩子一直在哪里上课，效果听说不错。孩子挺多的，好像在北城齐鲁园，加盟这种事面谈比较好。

动视野:人体工学要研究人的视野范围(包括静视野和动视野)视觉适应及视错觉等生理现象。本体觉:是指能告诉我们关於位置、力量、方向和身体各部位的动作,以及有助於统合触觉与前庭觉的一种感觉讯息。本体觉的接收器分布在我们的肌肉、关节、韧带、肌腱和结缔组织中。掩蔽效应:指人的耳朵只对最明显的声音反应敏感，而对于不敏感的声音，反应则较不为敏感。例如在声音的整个频率谱中，如果某一个频率段的声音比较强，则人就对其它频率段的声音不敏感了。

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